Nous avons l’immense plaisir de vous annoncer la parution du Journal de l’ École Nationale Polytechnique d’Oran Maurice Audin, un document qui met en lumière les principales réalisations de notre établissement durant les deux dernières années universitaires, 2023–2024 et 2024–2025.
Le lien du document : https://urlr.me/CPq38Z
Chaque année, notre école forme une nouvelle génération d’ingénieurs au sein d’un environnement académique dynamique, résolument tourné vers l’innovation, l’ouverture internationale, et les grands défis technologiques, économiques et sociétaux de notre pays.
Une formation d’ingénieur d’excellence Forte de partenariats solides avec les acteurs industriels à l’échelle locale, régionale et nationale, l’ENP Oran propose un parcours de formation professionnalisant, structuré autour d’une offre académique innovante et en phase avec les priorités de développement du pays. Notre formation comprend :
Un département préparatoire aux sciences et technologies
Six départements d’ingénierie :
1- Génie mécanique
2- Génie civil
3- Génie électrique
4- Génie des systèmes informatiques
5- Génie des procédés
6- Génie industriel
Ces départements couvrent 13 filières spécialisées qui répondent à des enjeux stratégiques majeurs tels que :
1- La sécurité hydrique
2- La transition énergétique
3- La transformation numérique
4- La nouvelle technologie
Le cursus, d’une durée de cinq ans, mène à un double diplôme : le diplôme d’ingénieur d’État et le master, alliant rigueur scientifique, excellence académique et immersion professionnelle.
Un écosystème tourné vers l’innovation:
L’ENP Oran s’investit activement dans le développement de la recherche appliquée, de l’innovation et de l’entrepreneuriat, à travers :
1- 8 laboratoires de recherche
2- Une plateforme technologique de pointe
3- 7 clubs scientifiques étudiants dynamiques
Nous accompagnons également les initiatives entrepreneuriales grâce à :
1- Un incubateur de startups
2- Un Fab Lab
3- Un Centre de développement de l’entrepreneuriat (CDE)
4- Une Maison de l’intelligence artificielle
5- ENPValor, structure dédiée au transfert de technologie et à l’innovation
Inscrite dans la dynamique des universités de quatrième génération (Université 4.0), notre école s’attache à former des ingénieurs hautement qualifiés, responsables, et acteurs du développement durable.
Une ouverture affirmée à l’international:
Notre stratégie repose sur un fort engagement à l’échelle internationale. Nous avons tissé des liens avec plusieurs institutions académiques prestigieuses, telles que :
1- L’Université de Toronto (Canada)
2- L’École Centrale de Nantes et l’ENSEA (France)
3- L’Université de Séville (Espagne)
4- L’Institut Polytechnique de Bragance (Portugal)
Ces partenariats donnent lieu à des projets de recherche conjoints, des accords de coopération, ainsi que des programmes d’échange pour les étudiants et les enseignants.
Une vision stratégique fondée sur quatre piliers :
1. L’excellence académique
2. La professionnalisation de la formation en ingénierie
3. Le développement de la recherche scientifique et appliquée
4. Le renforcement de la gouvernance et de l’intégration socio-économique
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En conclusion
L’École Nationale Polytechnique d’Oran – Maurice Audin entend poursuivre et renforcer ses dynamiques de collaboration à l’échelle nationale et internationale, en explorant de nouvelles opportunités de coopération scientifique et académique.
À cette occasion, Nous tenons à remercier chaleureusement l’ensemble des acteurs ayant contribué à la réussite de ces actions. Un remerciement particulier à Madame Adila MEHYAOUI pour son engagement dans la réalisation de ce journal, qui reflète notre volonté d’excellence et notre engagement envers la communauté universitaire et la société.